Центр здорового образования им. В.Ф. Базарного
Продолжительность: 30 мин. Засиженная детородность. В.Ф. Базарный и В.В. Берчун. Часть 1 Профессор Уварова о массовой недоразвитости таза у девочек и причинах родовых травм Профессор
“Школа возвращает родителям детей (отданных в нее здоровыми) изуродованными, кривобокими, близорукими, ни к чему не способными, ничего не знающими”… Эти слова написаны не сегодня, когда
Материалы Всеросийского форума с международным участием «Образование и здоровое развитие учащихся», 2005 г. К вопросам внутришкольных неблагоприятных факторов, к потере здоровья детей в процессе обучения
О реализации раздельно-параллельного обучения в новосибирской гимназии №14. Продложительность: 13 мин. 2002 г. Наши научно-практические материалы по раздельному обучению: Материалы по раздельному обучению Методическая копилка:
Фильм о Лицее раздельного обучения №103 “Гармония”, г. Железногорск, Красноярский край. Студия Лицея №103 “Школьный дом”, 2017 г. Страница директора Лицея Е.Н. Дубровской и другие
Если бы меня спросили, какой в идеале должна быть современная школа, я бы ответила – школой-лабораторией. Их в Москве сейчас 12, одна из них –
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ И ЗДОРОВЬЕРАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ – ДЕТСКОГО САДА №115 Г. ЯРОСЛАВЛЯ «…И мечтаю я, чтоб сказали о России, стране равнин: –
Интервью с профессором В.Ф. Базарным о женской педагогике и раздельно-параллельном обучении девочек и мальчиков в школах и детских садах. По законам Мерфи с В.Ф. Базарным,
Велика Россия, но даже и в глубинке, почти в 4 тысячах километров от столицы, есть сегодня достойное образование. Стотысячный город Железногорск Красноярского края находится в
Среди важнейших задач модернизации образования выступает актуальность культурно-исторической преемственности, позволяющая реализовать такие традиционные для России ценности, как нравственность, духовность, гражданственность. Естественное стремление каждого народа —
Существуют разные исследования и концепции, определяющие, какие факторы оказывают решающие воздействие на развитие ребенка. В частности, кто-то склонен приписывать главенствующую роль семье, кто-то — окружению
Современный период нашей жизни характеризуется глубоким кризисом культуры. Из-за увеличивающихся соблазнов в области низших потребностей происходит размывание культурных доминант молодежи. Трагедия в том, что и
