Центр здорового образования им. В.Ф. Базарного
Данные материалы являются отражением опыта образовательных учреждений или личного опыта преподавателей, применяющих комплекс или отдельные элементы здоровьесберегающих технологий в процессе обучения и воспитания детей. Направляйте нам и делитесь результатами своей работы с другими преподавателями и учреждениями.
Примечание: данные материалы не являются идеальным образцом и содержат те или иные гигиенические погрешности и результаты вольной интерпретации заложенных в технологии фундаментальных принципов.
Годы сотрудничества и открытий
Материалы Всеросийского форума с международным участием «Образование и здоровое развитие учащихся», 2005 г.
Лицей...
Растить богатырей
Материалы Всеросийского форума с международным участием «Образование и здоровое развитие учащихся», 2005 г....
Мальчишки растут быстрее!
Необходимость введения здоровьесберегающих технологий назревала давно. Ежегодно отмечалось ухудшение здоровья...
В классе мальчиков — НВП
В 2001 году в Ставропольском крае была разработана комплексная программа "Здоровьесберегающие технологии в...
О том, как важно развитие способностей ребенка…
Уважаемые коллеги!
Теория Льва Семеновича Выготского о высших психических функциях легла в основу представления о...
Качество развития призывников как результат работы школы (видео)
Всероссийская с международным участием общественно-практическая конференции памяти В.Ф. Базарного «Здоровое...
О Доброте…
Год «Педагога и наставника»
К 200 - летию со дня рождения К.Д. Ушинского.
Уважаемые коллеги!
В сегодняшней...
Качество развития и состояние здоровья мальчиков и девочек при смешанной и параллельно-раздельной моделях обучения
Самой кричащей проблемой современности является кризис межполовых отношений и распад института семьи. Следствием...
Качество развития призывников как результат работы школы
Всероссийская с международным участием общественно-практическая конференции памяти В.Ф. Базарного «Здоровое...
Здоровьесбережение в образовательном процессе образовательной организации – школа-сад №115 г. Ярославль
«Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем, у наших детей завтра».
Кузнецов Е. Д.
Среди...
Первым всегда тяжело
Наша школа начала свою жизнь с 1 сентября 1999 года на базе детского сада. Объединили 2 группы дошколят и учащихся...
Эксперимент оказался удачным
Контингент учащихся нашей школы — это дети, страдающие общим недоразвитием речи и тяжелым фонетико-фонематическим...
Школа здоровья — от рассвета до заката
Педагогический коллектив решил обратиться к проблеме здоровьесбережения детей с открытия школы (1980). Нас побудил к...
Весь район — в эксперименте
Здоровые, полноценно развитые дети — вот задача современного образования. Ситуация со здоровьем детей в городе, как...
Измените мир вокруг себя
XXI век - это век нового содержания образования в условиях вариативности учебных программ и технологий. Но следует...
Хором… против болезней
Решением № 8 Ставропольской городской Думы от 23.06.1999 г. была утверждена комплексная программа “Образование и...
Работаем «по Базарному»
Набирает размах в нашей республике экспериментальная работа учреждений народного образования по методике доктора...
Приглашаем пополнить методическую копилку
Мы сделали форму для отправки публикаций в раздел методическая копилка. Приглашаем всех желающих учителей,...
Эффективное лечение сколиоза при помощи технологий Базарного
В лечебной медицине принято: при выраженных сколиозах у детей занятия в школе на сидениях запрещены, так как такие...
О формировании Образа воспитанника…
Год "Педагога и наставника"
К 200 - летию со дня рождения К.Д. Ушинского.
Уважаемые коллеги!
Поздно вечером в...
Гендерный подход к учебно-воспитательной деятельности в школе
Период обучения в школе, кроме приобретения знаний, связан прежде всего с процессом социализации — усвоением норм,...
