Параллельно-раздельное обучение дошкольников и младших школьников как единый неразрывный процесс
Оптимизации методов обучения остается одной из актуальных проблем российского образования. В связи с возрастающей сложностью и интенсивностью обучения на первый план выходит вопрос о соответствии