Некоторые особенности учебной мотивации в классах мальчиков и девочек при раздельно-параллельном обучении
В нашем лицее с 2005 года введено раздельно-параллельное обучение. Самые старшие лицеисты раздельно-параллельного обучения — семи-восьмиклассники. Для диагностики учебной мотивации в этих классах был применен