Знание физиологии, психологии и логики – основа педагогики
«Знание физиологии, психологии и логики – основа педагогики» К.Д. Ушинский В день защиты детей 1 июня 2012 года Президент В.В. Путин подписал Указ №761 «О
Центр здорового образования им. В.Ф. Базарного
«Знание физиологии, психологии и логики – основа педагогики» К.Д. Ушинский В день защиты детей 1 июня 2012 года Президент В.В. Путин подписал Указ №761 «О
Велика Россия, но даже и в глубинке, почти в 4 тысячах километров от столицы, есть сегодня достойное образование. Стотысячный город Железногорск Красноярского края находится в
Среди важнейших задач модернизации образования выступает актуальность культурно-исторической преемственности, позволяющая реализовать такие традиционные для России ценности, как нравственность, духовность, гражданственность. Естественное стремление каждого народа —
Существуют разные исследования и концепции, определяющие, какие факторы оказывают решающие воздействие на развитие ребенка. В частности, кто-то склонен приписывать главенствующую роль семье, кто-то — окружению
Ялтинская школа № 7 — единственная в городе, работающая с 1996 года по утвержденной в 1989 году Министерством здравоохранения Российской Федерации программе “Массовая первичная профилактика
Современный период нашей жизни характеризуется глубоким кризисом культуры. Из-за увеличивающихся соблазнов в области низших потребностей происходит размывание культурных доминант молодежи. Трагедия в том, что и
Путешествие в тысячу ли начинается с первого шага. Китайская поговорка В современных агрессивных условиях жизни маленькому ростку — ребенку — очень тяжело прорасти сквозь асфальтобетонную
Сохранение здоровья детей есть главное условие народосбережения. Семья и школа — два ключевых сообщества, обеспечивающих здоровое, гармоничное развитие детей. Практическую реализацию здоровьесберегающего подхода в условиях
Хорошо известно: дошкольники по своей природе — очень подвижный народец. И, на первый взгляд, в дошкольном учреждении есть все, чтобы каждый ребенок мог удовлетворить эту
Хочу остановиться на особенностях проведения уроков с учетом пололичностных, гендерных особенностей мальчиков и девочек. Урок в классе девочек строится таким образом, чтобы постановка задачи и
ОСОБЕННОСТИ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ УРОКОВ В РЕЖИМАХ ДИНАМИЧЕСКИХ ПОЗ И СЕНСОРНОЙ СВОБОДЫ Я работаю учителем начальных классов 37-й год, из них уже почти 20 лет
Научно-практические материалы Центра Базарного по раздельному (раздельно-параллельному) обучению и воспитанию девочек и мальчиков. Мы публикуем сотни различных материалов, начиная от научных монографий до практического опыта
+7 (495) 782-83-72
Закупка оборудования: +7 (965) 400-71-77
Телеграм или Whatsapp
E-mail: center@bazarny.ru
© 2011-2022 — «Центр здорового образования им. В.Ф. Базарного»